不过对于秦克来说，答案直接就浮现在眼前。
他走到黑板前，拿起粉笔刷刷刷就直接使用函数极值法轻松做了出来。
台下又是一片惊叹声，秦克的耳边不断响起系统的提示音，如同仙籁，所以当老郑让他再做一道题时，秦克瞧着他那头顶上有点搞笑的三根毛都觉得顺眼起来，当下爽快道：“来来来，尽管放马过来！”
郑建舟嘴角勾起别有深意的笑容，写了最后一道题：
“证明：任意6人中，或者有3人互相认识，或者有3人相互不认识。”
这回轮到秦克愣了愣。
不只是秦克，连全班同学都愣住了。
这是什么神仙题目？
“……郑老师出的是数学题吗？我感觉自己上了个假学，怎么文字我全认识，却完全不明所以？”
“对啊，前面那三道题我已觉得够难了，这题更是毫无头绪，这特么怎么证明？找六个人来问问？”
“如果说任意六人，班里找六个同学都是相互认识的吧，这算是证明了？”
“你傻啊，题目里是个‘或’字，表示两种情况都要证明，不对，是分别证明还是同时证明来着，我都被自己绕晕了，什么神仙题目！”
“秦克这回怕解不出来了吧？看他那么得瑟，还说什么尽管放马过来呢！”
台下乱哄哄的，多数人都不明白这题有多难，只觉得秦克极可能做不出来，便下意识地高兴起来。
谁也不会乐意看到一个天天上课睡觉的学渣忽然雄起的，哪怕他们自己也不会做，却依然不妨碍他们幸灾乐祸——这证明了，秦克虽有点儿厉害，可也不比他们厉害多少嘛。
只有宁青筠秀眉蹙起，下意识地替秦克担心，因为她清楚得很，这可是奥数题！难度超高，连她也没把握就一定能解出来！
这秦克从没看过奥数方面的书，又怎可能做得出来？
在无数人的目光注视下，秦克开口了：“老师，你犯规了吧？这可不是高中应试范围的题目啊。”
居然出这超纲题，还让不让人愉快地装逼了？如果不是自己刚刚把数学等级提升了，还真被这题难住了。
一众学生却齐齐舒了口气，秦克果然不会！
郑建舟眼中也闪过一丝失望：“怎么，你解不出来？”
没想到秦克只是“呵呵”了两声：“还行，这样的题目做起来才有一点意思。”
他拿起粉笔，说道：“我们可以把这个证明题转化为证明图论中著名的拉姆赛型问题，即证明2色完全图k6中必定存在同色三角形。”
郑建舟眼睛重新亮了起来：“你居然知道图论和拉姆赛型问题？”
“奥数里的常见题型。”秦克说着用粉笔画了个六个点：
“分别设六个人为a1、a2、a3，…，a6，两人相识的话就以红线相连，不相识就用蓝线相连，这就成了一个图，只需