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第104章 两个问题(2)

却不说是怎么处理,也不说那究竟是什么问题只是这件事,旁边的小胖和另一个女生明显是不知道的,听到之后都是露出了惊讶之色

这倒是无所谓,反正他俩的记忆马上就要被清空的

三楼走廊的尽头门扇大开,其后露出校长土黄色西装的身影他似乎对于龙子炎与利维坦两人提供的协助有些意外,向两人点头道谢

于是龙子炎直接问道:“谢就不必谢了,不如回答我们几个问题”

校长有些惊讶地说:“也可以,你问吧”

龙子炎点点头:“你们俩,是这个故事里的谁?”

听到这句话,利维坦眼中精光一闪而逝,但他立刻也抛出了自己的问题

“没有什么与那些黑影正面搏斗的办法吗?只能向它们献上记忆?”

显然,这两个人的思考进度对于屏幕外的观众而言太快了

整个弹幕都是问号

“睡过头了,我是不是看漏了几集?”

“指南:第一步,保持冷静我:好的保持冷静与此同时的小龙:你的第九十三步是不是出错了?”

这就得从头说起了

前边说过,以龙子炎的习惯来说,他更倾向于研究规则书写者的立场与身份

比如动物园中,书写规则的“园长”本来是秉持着控制、收容、保护的信念的可他后来受到了污染,所以从整篇动物园守则中,都能看到让人心生怀疑的句子,就是为了诱发人的想象,让人信念不坚定,继而更容易受到污染

而404病房的守则,可以看出来是几方势力的角斗——管理病房的院方,试图害人的诡异与陷入恐惧的病人只要能理解这点,解开那个病房的本质是手到擒来的

再比如妈妈的纸条中,能明显地从规则中读出妈妈对小猫与那黑暗笑脸的忌惮,这都是重要的提示

但锈湖学院这个副本里,却又不一样了比如剧院的管理规则:

【1.剧本或任何演艺道具均不可被带离剧院,当且仅当归还剧本与演艺道具的情况下,学生方可离开】

【2.请保证认真阅读剧本,并全身心投入演出,这对您的精神舒缓与康复只会有好处】

穿上过那戏服的人都知道,你根本不需要记住剧本就可以全身心投入演出这两条看起来奇怪,实际上根本是对发生的不合理现象的强行解释

就像那天龙子炎跟小胖说月光伤眼一样,月光不伤眼他只是不能让小胖去看

同样的道理,校方并没有想让他们被剧情给影响到,所以才会不断重复要归还那些东西,以及在外头不要再回想剧情从这个角度想,他们挑出一个班长来,是为了让班长以同是学生的角度,向学生们解释这些事情存在的合理性,以减轻恐惧感

如果龙子炎没猜错,章北海应该算做得很好的其他天选者如果没有能做到他这个程度的话,或者已经有很多人被剧情与

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