货成事不足败事有余jingshu9• cc
挺大岁数个人，咋还跟个小孩子过不去呢？
不过看到诸位皇子如此兴高采烈地点菜，方孝孺倒也明白朱允熥为啥有这样高的威望了jingshu9• cc
敢情这厮的好人缘，全靠好吃的喂出来的呀！
“黄兄，今天是你先还是我先？”
黄子澄被朱允熥怼了一阵，又被所有皇子皇孙给吓了一下，哪还敢继续授课啊jingshu9• cc
听到方孝孺这话，赶忙朝他躬身一礼jingshu9• cc
“今天就由你来授课，我明天再来！”
“好吧！”
黄子澄说完这话就灰熘熘地走人了，在他走后大本堂内当即爆出一阵欢呼声jingshu9• cc
方孝孺赶忙制止了众人的欢声，然后开始传授课业jingshu9• cc
他跟齐泰讲课的方式不同，齐泰是按照座位排序，辅以辈分来排定授课顺序jingshu9• cc
方孝孺则是纯粹按年龄排序，本着从小到大的原则jingshu9• cc
小孩子的课业简单，无非就是三百千之类的，随便考察下之前的掌握情况，再重新布置上百十字让他们背就行了jingshu9• cc
可到了年长的皇子、皇孙这里，课程的内容就变了jingshu9• cc
他跟黄子澄有过分工，他负责经史，黄子澄负责子集jingshu9• cc而且儒家经典，齐泰已经给他们讲得差不多了jingshu9• cc
因此，他一上课就给所有十岁以上的皇子、皇孙，每人发了一本史记jingshu9• cc也不用领读，就让他们在课堂上看，有不解的地方随时发问即可jingshu9• cc
朱允熥倒是很喜欢这种授课方式，觉得方孝孺这人不错，跟齐泰那种放养式的教育有一拼jingshu9• cc
事实上，凡是来大本堂教书的先生，都多多少少觉得自己有点屈才，对于教导皇子皇孙们读书之事，只是负责讲授，压根不会过分强调纪律之类的jingshu9• cc
毕竟，这里动辄是亲王、郡王，谁闲得没事给自己找不痛快？
朱允熥打开《史记》一看，随便翻了翻五帝本纪，看到什么生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明之类的话，就将其扔到一边了jingshu9• cc
这一看就是瞎编的，黄帝要真这么牛，那还不得是穿越者呀！
《秦本纪》也没啥意思，全是一些听都没听过的人名，还特别地拗口jingshu9• cc相对来说《秦始皇本纪》就有意思多了，也多了一些故事性，完全可以用来当打发时间的故事书看jingshu9• cc
只