但凡关注一点文学的人不可能不认识bqha ¤cc
【这幅对联，要分成两个部分来解读，第一句是以逝者儿子的角度写的bqha ¤cc】
【泰山其颓乎，吾将安仰，将逝者比喻成泰山，泰山塌了，儿子再也没有可以仰望的人了bqha ¤cc】
【第二句，则是以笔者的角度写的bqha ¤cc】
【丈人真隐者，我至则行，把逝者的逝去比喻隐身而去，不肯见笔者最后一面bqha ¤cc】
【既以隐身代表逝去，降低了悲痛之情，也表达了自己对逝者的思念之情bqha ¤cc】
【两个句子结合在一起，浑然天成，实属佳作！】
袁世杰将自己对对联的理解发在弹幕上，林梦也统统给他进行了加粗延时处理bqha ¤cc
【不愧是袁老，竟然将意思这么通俗易懂的解读了出来！】
【哇，经过袁老这么一解读，我才知道小天师这幅对联竟然这么妙！】
【没有思念二字，却写出了儿子都父亲的思念，没提缅怀二字，却满满都是对逝者的缅怀bqha ¤cc】
【小天师这文学功底实在是太深厚了，才十岁到底是怎么做到的？】
【我现在倒是有点期待，小天师写喜联会拿出多么惊世骇俗的作品了bqha ¤cc】
【+1，我感觉这幅对联不管是字还是内容都已经是绝顶了！】