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第56章 老师?(3)

渊源,后继有人!

“或许,路在筛法之外,希伯尔特证明素数具有无限性的扑拓学方法,或许,你可以试试这个方向?”

更遗憾的是,张教授使用的依然多是经典数学技巧,并不具备太大的革新性,在当时也引发了些争议bqg27☆cc

扑拓学?几何图形或空间在连续改变形状后还能保持不变的一些性质?

吴桐在仔细推演过不同论文各种方法的论证后,在已经推演的部分有了些思路,她又写下几行式子,这是用她自己的思路来走的论证bqg27☆cc

拿着推演的草稿纸,吴桐起身,想要再找些这方面的资料,筛法、圆法,李群?还是···

图书馆灯光,拉长了来人颀长的身影,也隐约在这端,投下了些许吴桐的身影bqg27☆cc吴桐和来人及时顿住脚,互为侧边闪避,避免了没有防备的相互碰撞,不过惊险间,吴桐手里的草稿纸好似雪花飞舞散落在地bqg27☆cc

陆骁轻捏了下眉心,高挺的鼻梁上架着一副金丝边的眼镜,为他增添三分清隽儒雅的沉稳渊博bqg27☆cc

吴桐脑海中思绪的涟漪溅起,似乎有灵感的白鸽飞逝,她好像抓住了一点儿能够把断链的点儿,串成美丽珍珠项链的丝bqg27☆cc

“谢谢,老师!”吴桐借过书道谢bqg27☆cc

她确定了,这样的学识水平,基本不是一般学生能具有的bqg27☆cc轻描淡写的指点,就把刚才笼罩在她眼前的那层迷雾,拨开浅层,露出些许的光bqg27☆cc

即使猜错也无妨,达者为师,能对她指点,足以证明人家学识在她之上,达者为师,这声老师不亏!

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