一个完整的《战争交响曲》的背景音乐，然后截取出他们汇演时要演奏的那一段，前前后后花了二十来分钟
等他做完手头上的事，一转头，正看见云染全神贯注地盯着电脑屏幕，正在用3D工具建模：“你……想干什么？”
云染无语地撇了一下子嘴角，言简意赅地回答：“拯救群魔乱舞，让跳大神的场面更加壮观”
这目标可真是宏大
可是，要怎么拯救？
本章未完，点击下一页继续阅读“……你想怎么操作？”
云染一边建模，一边漫不经心地跟他聊天：“就做一个3D特效，到时候用投影的方式投放在舞台上，比方说，我做一个背景，模拟出古代沙场上步兵出击的场景，大家为了保卫国家，奋勇杀敌，岂不是比单调的军体拳表演要有看点？”
江砚殊把她的想法在脑海里一过，顿时也有了兴趣：“反正我的任务都完成了，我来帮你做！”
云染的想法是很好，也很有创新意义
但是她的思维方式趋向于绝对的理性，做出来的背景模型，完全不会让人有什么热血沸腾的感觉
他先打开了几部有战争场面的大制作电影，道：“你先看一下这些经典电影，找找感觉？”
……
眼见寝室熄灯的时间就快到了，云染还是岿然不动地坐在电脑前面，埋头苦干
不光她一直不走，就连江砚殊也留了下来，偶尔两个人还会一起头碰头窃窃私语不断
傅教官怎么可能真的放心让这两个学生单独留在休息室，立刻给宣教官打了个电话：“你的学生还肯不回寝室睡觉，自己过来赶人”
他现在都不想亲自赶云染了，这女孩子太直接，万一她到时候再给他扣一顶大帽子，说他不光有偏见还思想龌龊，他只能百口莫辩
宣教官只能踩着拖鞋，穿着T恤和中裤从教官寝室里赶过来抓人：“云染小主子，你能不能赶紧回寝室睡觉？就算你们的军体拳已经没救了，你也不用这么破罐子破摔？”
他初衷是把云染赶回寝室，可是等他看到云染他们正在电脑上设计的场景，不由咋舌：“你这想法很可以啊！你们两个人做得完吗，要不要教官一道帮你的忙？”
他的注意力被云染做的模型给完全吸引走了，只扫了江砚殊一眼，觉得有点眼熟，还以为这也是他带的学生，也就没多在意：“要不我再去物理学院抓几个壮丁来？”
他觉得自己就要翻身了！
虽然手气臭，抽到了军体拳表演这种必须跌穿大家期待的汇演节目，可是他带的队伍里有云染，他还是有逆袭的机会！
尤其是，在所有人都不看好的情况下，突然来一个惊天大逆转！简直太酸爽！
云染想了想，觉得自己的确是忙不过来，就是有江砚殊在边上帮忙，也是忙不过来的：“嗯，找几个会做3D建