行音乐编曲
这门课程平时没作业，期末的时候只要能提交一首原创歌曲，不论是否胡编乱造，基本可以过关，是混学分的一大利器
没有多少课余时间的半夏，一开学就选了这门课
教授在讲台上讲课，半夏坐在后排赶科必须交的作业偶尔也抬头顺手在笔记本上记上几笔，以示尊重
教授很年轻，海外留学归来，对今世界流行音乐的趋势有着自己的一套见解
“我发现有些学以为写一首歌，就是写歌词，谱旋律把看作很容易的一件事”
底下的学生抱怨道，“哪里，能作词作曲已经很厉害了好吧”
老师点着投影仪上的标题，“所以我们这门课，要学的是音乐创作中非常重要的一技巧——编曲一首流行乐曲是否成功，除了作词作曲之外，重要的还在于的编曲”
“一位编曲师需要掌握识面涵盖乐学，配器学，和声学等等，还需要精通曲式结构和各种电子音乐的制作软件，是一门非常高深的学”
学生们稀稀拉拉响起一点回应声
在座的学生有钢琴系的，管弦系的，声乐系的，每人的专业课程很满，除了作曲系以外，没几人对流行音乐编曲真正感兴趣大半是为了混学分来的
教授看着台下兴致不高的学生们，默默叹口气
实他也道，短短几节选修课，最多能简单的让学生们接触一下编曲的基本识而已，不可能真正深入学到什么
不过也有例外
曾经那位钢琴系的天才学生凌冬，就对他的课程表现极大的用心
他甚至求若渴地时常在课后联系自己，认真地和自己请教并互探讨了编曲的关技巧和识这曾让这位教授十分高兴
可惜那孩子如今不道忙什么去了
“然，在词曲，录音，编曲的创作之后，还需要混音师，母带工程师，音乐制作人等等的加入所以说一首歌曲从制作到发行，是有着很庞大的工作量的”
教授在讲台上对着一众昏昏欲睡的学生，继续着他的授课，
“这也是为什么现在优秀的独立音乐人越来越少而我们的音乐市场，基本被只追求流量和金钱，忽略了音乐的性和品质的大型音乐公司所垄断”
半夏手里哗哗写着思修作业，一心二用地听了一耳朵
心里想到，原来作曲还是一件挺辛苦的事，凌冬学长不容易
“是坚持不懈，热爱着音乐的原创音乐人还有很多中也不凡才华横溢者”
“老师几天在网络上听见一位独立音乐人所做的歌曲他这首歌的编曲我觉就非常的有意思”教授说到这里，似乎有些兴奋，点开了多媒体教室的音频播放，
“我去掉歌曲中的人声，让我们来单独听里面的旋律和伴奏，解一下编曲的工作”
教室里响起了一段旋律特殊的音乐，半夏写作业的手顿了一下只感觉这旋律她似乎在哪里听过
她停下