黄一凡虽然也并不是特别喜欢现代诗，但受前世无数经典现代诗的影响，要他否定现代诗也不可能。对于此，黄一凡给出了自己的理解，“现代诗虽然也称之为自由诗，诗作本身没有格律，创作风格非常自由。但自由并不代表没有规则，自由只是行式上的自由。我始终认为，一首经典的现代诗，不但要求与古诗一样的郎郎顺口，读来韵味十足，同时，更得兼顾古诗体现出来的意境。当然，如果在自由化诗体的时候能兼顾字词组合，那就更好了。”
“说得很不错，但太过于笼统，而且没有标准。”
“文学一向没标准，有标准，那就不是艺术，而是技术。而且，我也并不认为现代诗没有标准。哪怕没有一个像数学方程式一样的标准，但他也有一个大概的评价体系。”
“你说的是，语言，形象，情感，这三个标准”
“也可以这么说，但这三个评判标准我觉得还不太完善。我认为评价现代诗，虽然从语言，形像，情感三个方面着手，也能大致分析这一首现代诗的艺术高低，但太过于片面了。要我分析的话，我会从诗歌的物境，情境，意境三个方面着手。”
“物境”
“情境”
“意境”
“这三个标准是”
显然对方对于这三个标准并不熟悉，而且还感到惊讶。
这并不奇怪。
物境指的是实物表现的具体现象，而情境则是通过物境表现出来的感情，意境则更为高深，指诗歌表现出来的情调与境界。
说起来复杂，实则“物境”只是看到了事物的本身，“情境”则是不仅看到了事物的本身，他还通过物境表现了自己的情感，而“意境”则是最终悟出来的道理或者是哲理。
诗有三境，物境，情境，意境。
这是前世著名诗人王昌龄提出的诗有三境。
这个世界自然没有王昌龄，对方能知道诗有三境，那才有怪。
简单的向对方解释了诗有三境，黄一凡说道，“其实我所说的三境，不只可以评价现代诗，同样，古诗也可以。或者，不只是古诗，几乎是所有文学作品都可以概括在这三个类型里面。”
“厉害，厉害，实在是厉害。”
对方发出了一个惊叹的表情，过了一会，便问道，“请问，黄老师您是哪所大学的中文教授”
“呃”
看到这个问话，黄一凡泪流满面。什么大学教授，哥还只是初中生呢。
不过，如果自己说是初中生，指不定对方又是震惊的难于相信，便说道，“哪有这个资格当大学教授，只是一个普通的文学爱好者罢了。”
“黄老师您太客气了，以您对于古诗词的研究，哪怕是那些大学教授也自叹不如呀。抱歉，黄老师，有点事要下了，改天再向您请教。”
说完，对方就已下线。这会儿，tt即时通讯也终