样的
“我解出来了！”
突然，
某位学生大声喝道，顿时吸引在场无数的人，包括凑热的方晧
随后那位学生走到两块白板前，拿起一支记号笔，开始在上面写下此题的证明过程，速度很快...一边对照着自己的手稿，一边飞快留下各种算符和算式
“嗯...这样倒是满足了极小并具有极小值的统计结果”在方晧边上的一位学生，瞅着白板上的那些证明过程，忍不住点头道：“有点厉害啊！应该不是我们这个水平的”
“唉？”
“他不是博士研究生吗？”另一位学生皱着眉头，没好气地说道：“这也太损了吧？都已经在念博士了，还来抢保送的名额”
“那能怎么办...”
“我们没有这个能力啊，而且院长又不是只规定了本科生才能解，所有人都可以解的”那位站在方晧边上的学生说道
与此同时，
方晧正目不转睛地看着这位勇敢的学生，在其白板上留下的证明过程，忍不住皱紧了眉头
许久，
这位勇敢的学生写完了他全部的证明过程，转过身子...略显骄傲地说道：“解决！”
刹那间，
在场一片哗然，诸多学生们交头接耳，不知道在议论着什么
就在这时，
方晧实在忍不住开口道：“第二块白板的第三行到第五行，究竟是什么意思？”
第二块白板的第三行到第五行？
听闻方晧的这番话，众人纷纷朝着第二块白板看去，从第三行到第五行...是个偏微分方程组，从整个证明的过程来断定...应该是用来满足某个函数的
那位勇敢的学生愣了下，他没有想到有人竟然会对自己的证明过程提出质疑，不过学术就要用来质疑的，他并没有因此生气，而是耐心地解释起来
“从这一步到这一步...我的用意是提出组合函数必要条件，结合前面提出的新理论，利用混合条件来恢复最终值的思路”那位学生认真地回答道
方晧点点头，眉宇间闪过一抹肯定的神色，继续问道：“如果是用这样的方案...那么从最后五行开始，不应是平均值吗？怎么却变成了最终值？”
“呃？”
那位学生直接傻眼了，急忙看向第二块白板的倒数第五行的内容，一时间...眼神中充斥着迷茫，以及措手不及的表情，甚至有点难以置信
“糟了！”
“糟了！糟了！糟了！”
“我...我好像搞错了...不是这样解的”那位学生站在白板前，嘴里不断嘀咕着‘遭了’‘我搞错了’的字语
顷刻间，
场面再次哗然，原本以为解决了，没想到被别人一眼就看出问题
他谁啊？
怎么这么厉害？
“你应该改进一下基准值组合方法，把重点放在组合函数上面”方晧随口说道：“否则任意结构的极小性，是无法被最终值