第一百七七章：真的要火了
“爷爷，卖火柴的小女孩为什么没有鞋子穿呀笔』Ω趣Ω阁ＷｗＷ．ｂｉｑＵｗＵ．Ｃｃ”
“她的妈妈去哪了？”
“她见着奶奶了吗？”
“是不是她的奶奶带走她了呀”
“爷爷，你怎么哭了……”
小孙女“还还”奶声奶声的话，令老者沉默不已
他不知道如何回答
老者少年之时，见过太多的贫穷，曾经立志要报效国家，让人民真正的富裕起来
虽然随着改革开放，时代的进步，华国已经越来越好
但是，贫穷与落后在某一些地方，仍没有得到根本上的改变
第二天，老者召开了一个会议会议里面，老者语重心长的强调：“华国扶贫攻坚工作实施精准扶贫方略，增加扶贫投入，出台优惠政策措施，坚持华国制度优势，注重六个精准，坚持分类施策，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，通过扶持生产和就业展一批，通过易地搬迁安置一批，通过生态保护脱贫一批，通过教育扶贫脱贫一批，通过低保政策兜底一批，广泛动员全社会力量参与扶贫切不可再生“卖火柴的小女孩”被饿死的事情了……”
……
某某省
“长今日表了扶贫讲话，大家认真学习一下”
“长所提到的精准扶贫，要求我们认真贯彻……”
“长也重点讲到，卖火柴的小女孩……咦，这个卖火柴的小女孩是什么意思？”
……
某某市
“已经查到了，卖火柴的小女孩是一篇童话故事”
“不过，卖火柴的小女孩不是童话大王郑渊洁写的，是作者莫白写的”
“现在，我们大家来学习一下莫白同志写的童话，灰姑娘，青蛙王子”
“另外，长调强的卖火柴的小女孩，全文大家必需认真学习，每一段做好批注”
……
某某县
“为什么会生“卖火柴小女孩被”被饿死一事？”
“请问，我县以现在的经济与教育水平是否会出现卖火柴小女孩事件”
“我们如何要避免再次生类似卖火柴小女孩被饿死事情”
“卖火柴的小女孩被饿死一事给了我们什么启示？”
……
某某报刊
“卖火柴的小女孩采用对比的艺术手法，记叙了一个“卖火柴的小女孩”在大年之夜冻死街头的故事，揭露了社会贫富差距”
“这篇童话为了更好地反映出小女孩的悲惨命运：作者把故事安排在大年夜这个特定时间里来展开是很有深意的大年夜正是家人合家欢聚，寻欢作乐之时；而可怜的小女孩在这个又冷又黑的晚上，孤苦伶仃流落街头卖火柴，最后冻死街头”
“作者成功的塑造了一个经典小女孩的人物形象这从两个场景中可以看出，其一，作者通过小女孩穿着一双很大很大的拖鞋，塑造了小女孩贫穷可怜让人心疼的形象二是，